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Prix éditeur France

BT Panier BLEU

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Collection dirigée par Robert Galisson

Comment favoriser la rencontre du producteur d'écrit et du texte ?

Rédiger est un processus complexe et amener les apprenants à acquérir une compétence en expression écrite n'est pas une tâche aisée. Tout enseignant de français langue étrangère a été confronté aux difficultés découlant de l'enseignement de l'expression écrite. C'est pourquoi cet ouvrage constitue un point de repère essentiel pour fournir aux professeurs des points de repères susceptibles e les guider dans leurs pratiques de classe.

La production écrite permet de mieux comprendre certains mécanismes de base et répond notamment aux questions suivantes:

• Comment favoriser la rencontre entre celui qui écrit et le texte?
• Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des stratégies qu'ils utiliseront en situation de production?
• Comment fonctionne la mémoire de l'apprenant dans le fonctionnement de l'information?
• Comment créer un climat de confiance pour que les élèves puissent s'accomoder des contraintes de l'écrit?